La plataforma educativa para docentes que acompaña al alumnado en el desarrollo de hábitos digitales equilibrados
Nuestro objetivo es acompañarte en la promoción de un uso responsable, saludable, seguro y crítico del entorno digital dentro y fuera del aula.
En un mundo cada vez más conectado, el papel del profesorado es clave para guiar al alumnado en el desarrollo de competencias digitales que les permitan desenvolverse con autonomía, respeto y criterio.
Acompaña a tu alumnado en su proceso de crecimiento, aprendizaje y convivencia en el entorno digital, fomentando valores como la empatía, la seguridad, la privacidad y el pensamiento crítico.
Juntos podemos construir espacios digitales más seguros, inclusivos y enriquecedores para todos.
La plataforma educativa diseñada para docentes, con recursos prácticos para trabajar en el aula:
Sus contenidos están diseñados en coherencia con el enfoque competencial y los principios establecidos en la LOMLOE, ofreciendo un marco progresivo que acompaña al alumnado de Primaria y Secundaria en el desarrollo de hábitos digitales equilibrados y competencias : privacidad, autorregulación, gestión emocional y pensamiento crítico.
Un proyecto enmarcado en el Ámbito 1 del convenio C040/23-OT para implementar la Carta de Derechos Digitales.
La plataforma ayuda a integrar la alfabetización mediática, la educación en derechos digitales y la promoción del bienestar emocional dentro del marco curricular, favoreciendo el desarrollo progresivo de competencias digitales adaptadas a cada etapa evolutiva.
El alumnado aprende a relacionarse con la tecnología de forma equilibrada, desarrollando autonomía y criterio propio, tomando conciencia de los riesgos y ejerciendo responsablemente sus derechos digitales.
Descubre en 20 segundos el funcionamiento de la Plataforma.
Comienza aquí tu formación. Elige una de las rutas en función de la etapa de tu alumnado.
Actividades
Formar al alumnado en un uso crítico, seguro y saludable del entorno digital, integrando en el aula las competencias digitales, el bienestar emocional y los derechos digitales, fomentando una relación con la tecnología basada en la autonomía, el criterio y la responsabilidad.
Se fortalece la comprensión de la privacidad, la identidad digital y la protección de datos como pilares de la ciudadanía digital.
Se promueve la gestión consciente del tiempo, el respeto a los propios límites y la prevención de dinámicas de sobreexposición o dependencia.
Se capacita al alumnado para identificar riesgos, aplicar medidas de protección y actuar adecuadamente ante situaciones de conflicto o vulneración en línea.
Se favorece una autoimagen positiva, el pensamiento crítico ante los contenidos y el respeto en la interacción digital.
En Primaria se prioriza la prevención y la construcción de criterios básicos. En Secundaria se porfundiza en la autonomía, la responsabilidad y la reflexión sobre el impacto social y emocional de la vida digital.
La plataforma ofrece una guía en dos versiones, una para Educación Primaria y otra para Secundaria, con dinámicas adaptadas al nivel y características del alumnado. Ambas comparten una estructura común, lo que facilita su implementación y mantiene coherencia pedagógica entre ciclos.
Cada versión incluye cuatro Situaciones de Aprendizaje (S.A.) que integran competencias digitales mediante actividades dinámicas y fáciles de aplicar en el aula.
Las S.A. están organizadas de manera secuencial, por lo que se recomienda seguir el orden propuesto. Cada actividad es una pieza clave para construir un aprendizaje completo.
Duración aproximada: 50 minutos por actividad, combinando reflexión, análisis y aplicación práctica.